选择题:氮循环更接近封闭循环的生态系统是( )。A.河流 B.农田 C.城市 D.原始森林 题目分类: 生物学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 氮循环更接近封闭循环的生态系统是( )。 A.河流 B.农田 C.城市 D.原始森林 参考答案: 答案解析:
“通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化,尝试构建种群数量增长的数学模型”,这是“种群数量的变化”一节的教学目标之一。该目标属于( )。A.知识目标 B.能力目 “通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化,尝试构建种群数量增长的数学模型”,这是“种群数量的变化”一节的教学目标之一。该目标属于( )。A.知识目标 B.能力目 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
在教学过程中教师为了了解学生用显微镜观察和制作临时装片的能力,同时了解学生对植物细胞结构的基本知识掌握情况,让学生独立制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片,并用显... 在教学过程中教师为了了解学生用显微镜观察和制作临时装片的能力,同时了解学生对植物细胞结构的基本知识掌握情况,让学生独立制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片,并用显... 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
用基因型为DdTt水稻花粉进行离体培养,幼苗期用适当秋水仙素处理,经过此种方法培育出的二倍体水稻植株( )。A.1/4为纯合子 B.1/4为杂合子 C.全部为 用基因型为DdTt水稻花粉进行离体培养,幼苗期用适当秋水仙素处理,经过此种方法培育出的二倍体水稻植株( )。A.1/4为纯合子 B.1/4为杂合子 C.全部为 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下列过程不属于克隆的是( )。A.利用柳树枝条繁殖植株 B.壁虎断尾后长出新尾巴 C.PCR扩增抗除草剂基因 D.单个大肠杆菌形成单菌落 下列过程不属于克隆的是( )。A.利用柳树枝条繁殖植株 B.壁虎断尾后长出新尾巴 C.PCR扩增抗除草剂基因 D.单个大肠杆菌形成单菌落 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下列不属于《普通高中生物课程标准(实验)》中课程理念的是( )。A.面向全体学生 B.提高生物科学素养 C.注重与现实生活的联系 D.关注科学技术与方法的相互 下列不属于《普通高中生物课程标准(实验)》中课程理念的是( )。A.面向全体学生 B.提高生物科学素养 C.注重与现实生活的联系 D.关注科学技术与方法的相互 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案