选择题:D/A转换器和矩阵变换的目的是实现(??)。A.模数转换和RGB到YUV的转换 B.数模转换和RGB到YUV的转换 C.数模转换和YUV到RGB的转换 D.模数 题目分类: 信息技术学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: D/A转换器和矩阵变换的目的是实现(??)。 A.模数转换和RGB到YUV的转换 B.数模转换和RGB到YUV的转换 C.数模转换和YUV到RGB的转换 D.模数转换和YUV到RGB的转换 参考答案: 答案解析:
(??)格式是由联合图像专家组制定的压缩标准生产的压缩图像文件格式。A.bmp B.gif C.jpg D.psd (??)格式是由联合图像专家组制定的压缩标准生产的压缩图像文件格式。A.bmp B.gif C.jpg D.psd 分类: 信息技术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
案例:材料1:在上课前,陈老师对所在的高一(1)班全体学生进行课前调查,调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度,结果发现有1... 案例:材料1:在上课前,陈老师对所在的高一(1)班全体学生进行课前调查,调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度,结果发现有1... 分类: 信息技术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
阅读下边的流程图,运行相应的程序,则输出n的值为()。A.8 B.18 C.26 D.80 阅读下边的流程图,运行相应的程序,则输出n的值为()。A.8 B.18 C.26 D.80 分类: 信息技术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
小王是个球迷,因没能收看到世界杯决赛现场直播而懊恼不已。事后.从报纸上获悉别人观看决赛时的紧张心情,也便没有当时的感觉了。这个事例体现了信息的( )。A.依附性 小王是个球迷,因没能收看到世界杯决赛现场直播而懊恼不已。事后.从报纸上获悉别人观看决赛时的紧张心情,也便没有当时的感觉了。这个事例体现了信息的( )。A.依附性 分类: 信息技术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案