选择题:在教学计划和教学大纲之外,社会力量利用课余时间。对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是(  )。A.课外教育 B.校外教育 C.业余教育 D.课外、

题目内容:

在教学计划和教学大纲之外,社会力量利用课余时间。对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是(  )。

A.课外教育 B.校外教育 C.业余教育 D.课外、校外教育

参考答案:
答案解析:

师生关系在社会道德方面是(  )关系。A.授受 B.指导和被指导 C.相互促进 D.相互制约

师生关系在社会道德方面是(  )关系。A.授受 B.指导和被指导 C.相互促进 D.相互制约

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人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和(  )。A.态度一致 B.行动一致 C.观点一致 D.相互理解和扶持

人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和(  )。A.态度一致 B.行动一致 C.观点一致 D.相互理解和扶持

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教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。A.学生只有机械记忆能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 D.教育活动

教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。A.学生只有机械记忆能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 D.教育活动

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对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,可以向()申请行政复议A.该部门领导B.本级主管部门C.本级人民政府D.上一级人民政

对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,可以向()申请行政复议A.该部门领导B.本级主管部门C.本级人民政府D.上一级人民政府

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范例教学有三个基本特征:基本性、基础性和范例性。其中范例性是针对(  )而言的。A.教学内容 B.学生 C.教学活动 D.学生主体状况

范例教学有三个基本特征:基本性、基础性和范例性。其中范例性是针对(  )而言的。A.教学内容 B.学生 C.教学活动 D.学生主体状况

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