奥苏贝尔根据新知识与认知结构中已有观念的关系,将知识学习分为( )A.知识学习、技能学习B.关系学习、并列结合学习C.上位学习、下位学习和并列...

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成败归因理论中的稳定因素包括( )A.个人的能力 B.工作任务的难度C.个人的努力程度 D.运气E.个人的心境

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课外作业的形式有( ) A.阅读作业 B.口头作业C.书面作业 D.实践作业E.考试

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终身教育理论的提出者是( ) A.保罗·朗格朗 B.赞科夫 C.巴班斯基 D.舒尔茨

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个体主观能动性的最高层次是( ) A.心理活动 B.生理活动C.情绪活动 D.社会实践活动

个体主观能动性的最高层次是( ) A.心理活动 B.生理活动C.情绪活动 D.社会实践活动

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