选择题:13、14岁至16、17岁属于人生的{pz_填空}。 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 13、14岁至16、17岁属于人生的{pz_填空}。 参考答案:
我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。A.德育 B.劳动技术教育 C.体育 D.智育 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。A.德育 B.劳动技术教育 C.体育 D.智育 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验( )。A.信度较好 B.效度较好 C.区分度较好 D.难度适中 如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验( )。A.信度较好 B.效度较好 C.区分度较好 D.难度适中 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
教育的最基本途径是( )。A.教学 B.课外活动 C.社会实践 D.校外活动 教育的最基本途径是( )。A.教学 B.课外活动 C.社会实践 D.校外活动 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的( )。A.公正评价权 B.人格尊严权 C.隐私权 D.名誉权 个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的( )。A.公正评价权 B.人格尊严权 C.隐私权 D.名誉权 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案