选择题:简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“满足学生不同的地理学习需要”这一基本理念的理解。 题目分类: 地理学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“满足学生不同的地理学习需要”这一基本理念的理解。 答案解析:
卵巢癌转移患者浆膜腔积液中最特异的诊断指标是()A.CEAB.AFPC.CA125D.CA19-9E.CA724 卵巢癌转移患者浆膜腔积液中最特异的诊断指标是()A.CEAB.AFPC.CA125D.CA19-9E.CA724 分类: 地理学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
根据加快能源开发,是保证我国能源安全的重要举措之一。下图是“煤变油”工艺流程示意图。目前,我国正在内蒙古自治区启动“煤变油”工程,其主要布局理由是... 根据加快能源开发,是保证我国能源安全的重要举措之一。下图是“煤变油”工艺流程示意图。目前,我国正在内蒙古自治区启动“煤变油”工程,其主要布局理由是... 分类: 地理学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
我国现阶段中小学的管理体制是()。A.党支部领导下的校长负责制B.党支部领导下的校长分工负责制C.校长负责制D.校务委员会制 我国现阶段中小学的管理体制是()。A.党支部领导下的校长负责制B.党支部领导下的校长分工负责制C.校长负责制D.校务委员会制 分类: 地理学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
根据读“某大陆等温线(℃)图”和“该月某日海平面等压线(单位:hPa)图”影响图中M海域等温线弯曲的主要因素是( )。A.太阳辐射 B.大气环流 C. 根据读“某大陆等温线(℃)图”和“该月某日海平面等压线(单位:hPa)图”影响图中M海域等温线弯曲的主要因素是( )。A.太阳辐射 B.大气环流 C. 分类: 地理学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
阅读下列材料,回答问题。 下面是李老师在讲授“大气环流”一课时设计的课后随堂测试: (1)全球气压带、风带的形成,主要受到的影响因素有( )。 ... 阅读下列材料,回答问题。 下面是李老师在讲授“大气环流”一课时设计的课后随堂测试: (1)全球气压带、风带的形成,主要受到的影响因素有( )。 ... 分类: 地理学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案