题目内容:
某教师在作文教学中使用评分规则,帮助学生了解什么样的作文才是好作文,展示评分规则后,安排了儿项活动引导学生理解评分规则。其中,与活动目的不匹配的一项是( )
A.限时记忆评分规则的具体内容 B.向低年级学生讲解评分规则 C.使用评分规则分析一篇自己的作文 D.以小组为单位做海报,阐释某条规则
参考答案:
答案解析:
某教师在作文教学中使用评分规则,帮助学生了解什么样的作文才是好作文,展示评分规则后,安排了儿项活动引导学生理解评分规则。其中,与活动目的不匹配的一项是( )
A.限时记忆评分规则的具体内容 B.向低年级学生讲解评分规则 C.使用评分规则分析一篇自己的作文 D.以小组为单位做海报,阐释某条规则