一份合乎规范的教案,其构成要素不包括(  )。A.教学目的 B.教学方针 C.概括 D.教学后记

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下列不属于导入类型的是(  )。A.情景导入 B.温故导入 C.问题导入 D.知新导入

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实现“双赢”协作原则应当遵循哪些要领?

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团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。(  )

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教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。(  )

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