选择题:一般说来,由( )支配下的行为更具有持久性。A.内在动机 B.外在动机 C.交往动机 D.无意识动机 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 一般说来,由( )支配下的行为更具有持久性。 A.内在动机 B.外在动机 C.交往动机 D.无意识动机 参考答案:
研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在( )。A.一星期后 B.半个月 C.半年后 D.一个月后 研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在( )。A.一星期后 B.半个月 C.半年后 D.一个月后 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
学习时间表的建立属于学习策略中的( )。A.元认知策略 B.资源管理策略 C.认知策略 D.精细加工策略 学习时间表的建立属于学习策略中的( )。A.元认知策略 B.资源管理策略 C.认知策略 D.精细加工策略 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略 学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于( )。A.分化 B.泛化 C.消退 D.遗忘 学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于( )。A.分化 B.泛化 C.消退 D.遗忘 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
喧嚣的闹市中,大声地叫卖未必能引起人的注意,但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意,这是因为( )。A.刺激物的相对强度对注意产生的影响 B.刺激物的 喧嚣的闹市中,大声地叫卖未必能引起人的注意,但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意,这是因为( )。A.刺激物的相对强度对注意产生的影响 B.刺激物的 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案