选择题:2013年单项选择:某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的()阶段。A.自我服务行为 B.人际

题目内容:

2013年单项选择:某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的()阶段。

A.自我服务行为 B.人际纪律 C.自我约束 D.反抗行为

参考答案:
答案解析:

下列说法,错误的是( )。A.教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德。 B.自我教育能力是德育的一个重要条件,

下列说法,错误的是( )。A.教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德。 B.自我教育能力是德育的一个重要条件,

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马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )。A.疏导原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 D.尊重学生与严格要求相结合原则

马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )。A.疏导原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 D.尊重学生与严格要求相结合原则

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衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是( )。A.道德认识 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为

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