选择题:在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的( )。A.永恒性 B.历史性 C.继承性 D.生产性 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的( )。 A.永恒性 B.历史性 C.继承性 D.生产性 参考答案: 答案解析:
教育史上“现代教育”的代言人是( )。A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.洛克 教育史上“现代教育”的代言人是( )。A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.洛克 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
2013年单项选择:罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展的影响()A.教师的知识 B.教师的能力 C.教师的人格 D.教师的期望 2013年单项选择:罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展的影响()A.教师的知识 B.教师的能力 C.教师的人格 D.教师的期望 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
“班级”一词最早出自()A.埃拉斯莫斯 B.德鲁克 C.杰克逊 D.夸美纽斯 “班级”一词最早出自()A.埃拉斯莫斯 B.德鲁克 C.杰克逊 D.夸美纽斯 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
2013年单项选择:“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()A.培养学生 2013年单项选择:“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()A.培养学生 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
2011年辨析:德育工作者在德育过程中,应贯彻“理智主义”而非“情感主义”。 2011年辨析:德育工作者在德育过程中,应贯彻“理智主义”而非“情感主义”。 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案