根据“新”的程度不同,创造有{pz_填空}的创造和{pz_填空}的创造之分。 根据“新”的程度不同,创造有{pz_填空}的创造和{pz_填空}的创造之分。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
影响问题解决的主要因素有问题的特征、{pz_填空}和定势与{pz_填空}。 影响问题解决的主要因素有问题的特征、{pz_填空}和定势与{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
创造性与智力的关系主要体现在?()A.高智商一定具有创造性 B.高智商是高创造性的充分且必要条件 C.低智商也可能具有创造性 D.高智商是高创造性的必要非充分条 创造性与智力的关系主要体现在?()A.高智商一定具有创造性 B.高智商是高创造性的充分且必要条件 C.低智商也可能具有创造性 D.高智商是高创造性的必要非充分条 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案