选择题:班主任能力的核心是()。A.组织管理能力 B.良好的心理品质 C.广泛的兴趣和爱好 D.敏锐的观察力 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 班主任能力的核心是()。 A.组织管理能力 B.良好的心理品质 C.广泛的兴趣和爱好 D.敏锐的观察力 参考答案: 答案解析:
下列有关对九年义务教育说法不正确的一项是()。A.普及义务教育是学校系统的基础 B.普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证 C.我国早就实现了义务教育的全面普 下列有关对九年义务教育说法不正确的一项是()。A.普及义务教育是学校系统的基础 B.普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证 C.我国早就实现了义务教育的全面普 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
实施小学生德育教育的出发点是()。A.德育内容 B.德育方法 C.德育目标 D.德育途径 实施小学生德育教育的出发点是()。A.德育内容 B.德育方法 C.德育目标 D.德育途径 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
将教学理论建立在心理学基础上,将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是()。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.康德 D.杜威 将教学理论建立在心理学基础上,将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是()。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.康德 D.杜威 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。A.巴班斯基 B.赞科夫 C.加里宁 D.凯洛夫 强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。A.巴班斯基 B.赞科夫 C.加里宁 D.凯洛夫 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案