题目内容：
教师道德行为的目的的论述错误的是
A. 行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为 B. 教师道德行为的目的指行为本身的目的； C. 教师道德行为的目的也指行为者的目的 D. 教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的
参考答案：
选择题：教师道德行为的目的的论述错误的是A. 行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为 B. 教师道德行为的目的指行为本身的目的； C. 教师道德行为的目的也指
- 题目分类： 高校行政管理岗
- 题目类型：选择题
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教师道德的社会作用不包括A. 指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B. 直接影响学生品德的形成和智能的发展； C. 有利于促进社
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既是伦理学的传统理论形态，也是伦理学发展的必然归宿的伦理学流派是A. 元伦理学 B. 美德伦理学 C. 制度伦理学 D. 规范伦理学
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黑格尔认为，“道德”相对于“伦理”的最大特点是A. 主观性 B. 客观性 C. 物质性 D. 精神性
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规范伦理学两大理论流派义务论和目的论争论的核心问题是A. 物质与意识的问题 B. 社会与个人的问题； C. 动机与效果的问题 D. 感性与理性的问题
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关于职业道德的说法错误的是A. 职业道德具有普遍性，是各行各业都应当遵守的 B. 职业道德与特定职业活动的特点相适应； C. 职业道德是职业生活对人们的客观要
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