题目内容：
教学评价的主要目的是（ ）。
A.了解学生起点行为、检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩 B.检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩 C.诊断学习困难、评定学习成绩 D.评定学习成绩
参考答案：
答案解析：
选择题：教学评价的主要目的是（ ）。A.了解学生起点行为、检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩 B.检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩 C.诊断学习困难、评
- 题目分类： 生物学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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教学评价的类型大致可分为诊断性评价、终结性评价和（ ）。A.准备性评价 B.形成性评价 C.结果性评价 D.教育评价
教学评价的类型大致可分为诊断性评价、终结性评价和（ ）。A.准备性评价 B.形成性评价 C.结果性评价 D.教育评价
讲解法的优点是（ ）。A.学生有直接的感性认识 B.信息传输的密度比较高 C.学生处于主动地位 D.有利于记忆
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右图为草原生态系统的食物网简图．据图回答下列问题：(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少部分__________和 _________...
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下列几个试卷分析的因素属于测验有效性的是（ ）。A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度
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下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的 （ ）A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体
下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的 （ ）A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体