题目内容：
教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。（ ）
参考答案：
答案解析：
选择题：教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。（ ）
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
归纳式学习属于自上而下的迁移。 （）
归纳式学习属于自上而下的迁移。 （）
在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有（ ）。 A.积极关注 B.询问C.尊重 D.真诚E.同感
在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有（ ）。 A.积极关注 B.询问C.尊重 D.真诚E.同感
教师帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（ ）。 A.说服 B.榜样示范C.群体约定 D.价值辨析E.奖励与惩罚
教师帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（ ）。 A.说服 B.榜样示范C.群体约定 D.价值辨析E.奖励与惩罚
布鲁纳认为学习包括（ ）。A.获得 B.同化C.转化 D.顺应E.评价
布鲁纳认为学习包括（ ）。A.获得 B.同化C.转化 D.顺应E.评价
下列不是标准化成就测验的优越性的是（ ）。A.客观性 B.计划性C.可比性 D.竞争性
下列不是标准化成就测验的优越性的是（ ）。A.客观性 B.计划性C.可比性 D.竞争性