从教育心理学的角度看,教材的编制和课程的设置要注意些什么

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认知学习理论的代表人物有( )。A.桑代克 B.苛勒C.华生 D.布鲁纳E.奥苏伯尔

认知学习理论的代表人物有( )。A.桑代克 B.苛勒C.华生 D.布鲁纳E.奥苏伯尔

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教学过程的基本要素包括( )。A.教学事项 B.教学方法C.教学情境 D.教学媒体E.教学目的

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要求学生尽可能多地列举由“大地” 一词所想到的事物,是为了训练学生的()。 A.发散思维 B.推测与假设C.好奇心 D.独立性

要求学生尽可能多地列举由“大地” 一词所想到的事物,是为了训练学生的()。 A.发散思维 B.推测与假设C.好奇心 D.独立性

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教育心理学的完善时期是( )。A. 20世纪20年代以前 B. 20世纪2050年代C. 20世纪6070年代 D. 20世纪80年代以后

教育心理学的完善时期是( )。A. 20世纪20年代以前 B. 20世纪2050年代C. 20世纪6070年代 D. 20世纪80年代以后

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