选择题:在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中, 有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明( ) A.人的发展...

题目内容:

在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中, 有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明( ) A.人的发展不受环境的影响 B.人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程 C.好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利 D.人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定

参考答案:
答案解析:

校园文化的核心内容是( ) A.校园物质文化 B.校园组织文化C.校园精神文化 D.校园制度文化

校园文化的核心内容是( ) A.校园物质文化 B.校园组织文化C.校园精神文化 D.校园制度文化

查看答案

外部影响转化为内部发展要素的根据是( ) A.实践 B.主观能动性 C.教育 D.训练

外部影响转化为内部发展要素的根据是( ) A.实践 B.主观能动性 C.教育 D.训练

查看答案

人力资本理论是由( )提出的。 A.舒尔茨 B.亚当·斯密C.杜威 D.裴斯泰洛齐

人力资本理论是由( )提出的。 A.舒尔茨 B.亚当·斯密C.杜威 D.裴斯泰洛齐

查看答案

“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是( ) A.不同的认知特征 B.不同的兴趣爱好C.不同的年龄和性别 D.不同的...

“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是( ) A.不同的认知特征 B.不同的兴趣爱好C.不同的年龄和性别 D.不同的...

查看答案

“近朱者赤,近墨者黑”“孟母三迁”说明了( )对人的发展的影响。 A.社会环境B.教育 C.遗传 D.学校教育

“近朱者赤,近墨者黑”“孟母三迁”说明了( )对人的发展的影响。 A.社会环境B.教育 C.遗传 D.学校教育

查看答案