选择题:使学生具有初步的分辨是非的能力是(  )阶段德育目标的要求。A.小学 B.初中 C.高中 D.大学

题目内容:

使学生具有初步的分辨是非的能力是(  )阶段德育目标的要求。

A.小学 B.初中 C.高中 D.大学

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答案解析:

进行德育的基本途径是( )。A.思想品德课和其他各科教学 B.课外活动与校外活动 C.劳动 D.班主任工作

进行德育的基本途径是( )。A.思想品德课和其他各科教学 B.课外活动与校外活动 C.劳动 D.班主任工作

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关于德育规律的描述,以下错误的说法是( )。A.德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程 B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程 C.德育过程是一

关于德育规律的描述,以下错误的说法是( )。A.德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程 B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程 C.德育过程是一

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德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明(  )。A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C.德育

德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明(  )。A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C.德育

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2011年,我国的糖料单产量约是棉花单产量的(  )倍。 根据以下资料,回答下面的题目。 2011年,我国全年粮食种植面积11057万公顷,

2011年,我国的糖料单产量约是棉花单产量的(  )倍。 根据以下资料,回答下面的题目。 2011年,我国全年粮食种植面积11057万公顷,比上年增加70万公顷;棉花种植面积504万公顷,增加19万公顷;油料种植面积1379万公顷,减少10万公顷;糖料种植面积195万公顷,增加4万公顷。全国全年粮食产量57121万吨,比上年增加2473万吨,增产4.5%。其中,夏粮产量12627万吨,增产2.5%

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班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于(  )。A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.品德评

班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于(  )。A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.品德评

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