选择题:“教亦多术矣。予不屑之教诲者,是亦教诲之而已矣”,这是( )对教学方法的总结。A、孟子 B、荀子 C、孔子 D、老子 题目分类: 综合素质(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “教亦多术矣。予不屑之教诲者,是亦教诲之而已矣”,这是( )对教学方法的总结。 A、孟子 B、荀子 C、孔子 D、老子 参考答案: 答案解析:
“获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到,那么就没有理由对那些__________的市民予以惩罚,这是一个基本的公平。... “获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到,那么就没有理由对那些__________的市民予以惩罚,这是一个基本的公平。... 分类: 综合素质(幼儿) 题型:选择题 查看答案
“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强,少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”该诗反映的现象与( )的推行直接相关。A、禅让制 B、郡县 “朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强,少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”该诗反映的现象与( )的推行直接相关。A、禅让制 B、郡县 分类: 综合素质(幼儿) 题型:选择题 查看答案
( )可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。A、选择题 B、是非题 C、论文题 D、填空题 ( )可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。A、选择题 B、是非题 C、论文题 D、填空题 分类: 综合素质(幼儿) 题型:选择题 查看答案
阅读下面的短文,回答后面的问题。 风雨中的菊花 。 午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋... 阅读下面的短文,回答后面的问题。 风雨中的菊花 。 午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋... 分类: 综合素质(幼儿) 题型:选择题 查看答案
阅读下面的材料,根据要求作文。成长是美丽的,它一路走着,一路扫撒着缤纷的花朵;成长是神奇的,它引领着我们去创造一个又一个生命的奇迹;成长是忧郁的,它意... 阅读下面的材料,根据要求作文。成长是美丽的,它一路走着,一路扫撒着缤纷的花朵;成长是神奇的,它引领着我们去创造一个又一个生命的奇迹;成长是忧郁的,它意... 分类: 综合素质(幼儿) 题型:选择题 查看答案