选择题:准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指( )A. 情感回应 B. 共情 C. 具体化 D. 内容反应 题目分类: 高校行政管理岗 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指( ) A. 情感回应 B. 共情 C. 具体化 D. 内容反应 参考答案:
在windows 7中关闭应用程序的键盘快捷键是()。A.双击标题栏B.单击"关闭"按钮C.单击"最小化"按钮D.Alt+F4 在windows 7中关闭应用程序的键盘快捷键是()。A.双击标题栏B.单击"关闭"按钮C.单击"最小化"按钮D.Alt+F4 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是( )。A. 个案研究法 B. 观 在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是( )。A. 个案研究法 B. 观 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用( ),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,以更好地掌握概念间的因果联系。A. 基本原理 B. 变式 在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用( ),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,以更好地掌握概念间的因果联系。A. 基本原理 B. 变式 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
与社会性需要是否满足相联系的心理活动是( )。A. 情绪 B. 情感 C. 心境 D. 应激 与社会性需要是否满足相联系的心理活动是( )。A. 情绪 B. 情感 C. 心境 D. 应激 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现A. 压抑作用 B. 退化作用 C. 合理化 一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现A. 压抑作用 B. 退化作用 C. 合理化 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案