选择题：同说汉语，同写汉字，读一本历史，抚一张古琴。文化像氧气，融化在血液中……13亿2300万人口共同植根于此，使我们精神上融为一体而不可分割。这表明（　　）。...

题目分类：思想品德学科知识与教学能力
题目类型：选择题
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题目内容：

同说汉语，同写汉字，读一本历史，抚一张古琴。文化像氧气，融化在血液中……13亿2300万人口共同植根于此，使我们精神上融为一体而不可分割。这表明（　　）。 ①中华文化是联结两岸人民的精神纽带 ②两岸人民有着共同的文化认同感和归属感 ③爱国与爱社会主义本质上是一致的 ④文化对人的影响是无时不在、健康有益的

A．②④ B．①③ C．①② D．③④

参考答案：

答案解析：

十年前．科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩，现在已经把三千种左右的基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为（　　）。 ...

十年前．科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩，现在已经把三千种左右的基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为（　　）。 ...

分类：思想品德学科知识与教学能力题型：选择题

近年来，在每次召开人民代表大会期间，民生问题都会成为代表们高度关注的问题，在促进政府解决物价、住房、医疗、教育、就业等民生问题上，人大代表应该（　　）。A．行使

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分类：思想品德学科知识与教学能力题型：选择题

阅读材料，回答下列问题。教师在讲述《情趣与兴趣》时是这样开始的： (师)从小学到初中，你们的生活有什么变化 (生)学习的科目多了；每天课程...

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分类：思想品德学科知识与教学能力题型：选择题

阅读材料，回答下列问题。问题：(1)根据流程图，指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节 (2)思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源

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分类：思想品德学科知识与教学能力题型：选择题

下列属于思想品德课能力目标的是（　）。A．学会运用马克思主义基本观点观察分析和解决问题 B．具备爱国主义、集体主义、社会主义思想性 C．初步形成正确的人生观

下列属于思想品德课能力目标的是（　）。A．学会运用马克思主义基本观点观察分析和解决问题 B．具备爱国主义、集体主义、社会主义思想性 C．初步形成正确的人生观

分类：思想品德学科知识与教学能力题型：选择题