选择题：简述教师教学能力的结构。

非正式群体在班级管理中只有消极作用。

直观教学既是手段，也是目的。

课程的文本一般表现为（）。A.课程计划、课程标准、教科书 B.课程计划、课程目标、课程实施 C.课程目标、课程实施、课程评价 D.课程主题、课程任务、课程标准

决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（）。A.社会生产力和科技发展水平 B.社会人口数量和结果 C.社会文化传统 D.社会政治经济制度

学生小王总是在快要考试时才会花很多对间看书，平时几乎从不花时间来复习老师在课堂讲的教学内容。复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就...