选择题:教育法规调整的社会关系可以分为两类:具有纵向隶属性特征的教育行政关系和具有横向平等性特征的教育民事关系。

题目内容:

教育法规调整的社会关系可以分为两类:具有纵向隶属性特征的教育行政关系和具有横向平等性特征的教育民事关系。

参考答案:

教师与教育行政部门之间是平等的教育民事法律关系。

教师与教育行政部门之间是平等的教育民事法律关系。

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教师有体罚学生的情形,应当由所在学校、其它教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

教师有体罚学生的情形,应当由所在学校、其它教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

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从2004年到2013年,中央“一号文件”连续十年锁定“三农”问题,极大地推动了新农村建设,这体现了(  )。 ①我国是人民民主专政的社会主

从2004年到2013年,中央“一号文件”连续十年锁定“三农”问题,极大地推动了新农村建设,这体现了(  )。 ①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②我国人民民主是真实的 ③在社会主义初级阶段,生存权和发展权是根本和重要的人权 ④我国正在增加农民的民主权利 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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教师认为学校侵犯其合法权益,或者对学校作出的处理不服时。可以向学校所在的人民政府有关部门进行申诉。(

教师认为学校侵犯其合法权益,或者对学校作出的处理不服时。可以向学校所在的人民政府有关部门进行申诉。(

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人的动物性来自基因的特性。基因的特性是自我复制和自私。基因的自私是其生存的手段。如同建造一座宫殿一样,基因只有蓝图,却没有材料。它唯一可行的

人的动物性来自基因的特性。基因的特性是自我复制和自私。基因的自私是其生存的手段。如同建造一座宫殿一样,基因只有蓝图,却没有材料。它唯一可行的手段就是拿出自己自私的本领,利用天地间的生物作为它生存与繁荣的载体,把生物体视为它的殖民地,将细胞视为它的工厂,以细胞的核苷酸作为它的原料,用来自我复制。人类以道德作评价,自私行为是可耻的,也是一种恶行。但是,从进化上来看,自私行为又是进化的原动力。不自私就难

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