选择题：老师在讲解范仲淹的《岳阳楼记》中“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”这句话时。为了让同学们更好地理解什么是定语后置句，就举出以下例子请同学们分析。以...

题目内容：

老师在讲解范仲淹的《岳阳楼记》中“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”这句话时。为了让同学们更好地理解什么是定语后置句，就举出以下例子请同学们分析。以下例句不符合要求的是（　　）。

A、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣(《六国论》) B、冠者五六人，童子六七人(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) C、晋军函陵，秦军汜南(《烛之武退秦师》) D、蚓无爪牙之利，筋骨之强(《劝学》)

参考答案：

答案解析：

教学《失街亭》时，教师为了引导学生找到“破解马谡之‘急’的密码”，使用了下列两个教学补充材料，阅读并按要求答题。 (材料一)马谡履历表 1．出道．...

教学《失街亭》时，教师为了引导学生找到“破解马谡之‘急’的密码”，使用了下列两个教学补充材料，阅读并按要求答题。 (材料一)马谡履历表 1．出道．...

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

《普通高中语文课程标准(实验)》提出了发展独立阅读能力的基本目标，下列要求不恰当的是（　　）。A、能根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

某版高中语文教材，第一单元包含《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》，学习完这些课文后，学生对这种文学形式产生了浓厚的兴趣，要求教师再为其推荐几篇这样的文章，以下...

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

案例：阅读《醉翁亭记》教学片段，完成下题。师：刚才几位同学介绍作者时不但结合了注释，还查阅了相关资料，很好。谁能再给大家介绍一下本文的创作背景...

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题