选择题:以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是(  )。A 、 它包括五种因素三种过程 B 、 五种因素共同影响了三种过程 C 、 三种过程交织在一起相互影响 D

题目内容:

以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是(  )。

A 、 它包括五种因素三种过程 B 、 五种因素共同影响了三种过程 C 、 三种过程交织在一起相互影响 D 、 教学过程要以学习过程为基础 E 、 评价/反思过程会促进学习和教学过程

参考答案:

下列不属于意义学习的条件的一项是(  )。A 、 材料本身必须具有逻辑意义. B 、 学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C 、 学习者必须具

下列不属于意义学习的条件的一项是(  )。A 、 材料本身必须具有逻辑意义. B 、 学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C 、 学习者必须具

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(  )即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。A 、 内部反馈 B 、 外部反馈 C 、 动觉反馈 D 、 过程反馈

(  )即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。A 、 内部反馈 B 、 外部反馈 C 、 动觉反馈 D 、 过程反馈

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小学常用的教学原则有(  )A 、 学生自学原则 B 、 直观性原则 C 、 循序渐进原则 D 、 因材施教原则 E 、 理论联系实际原则

小学常用的教学原则有(  )A 、 学生自学原则 B 、 直观性原则 C 、 循序渐进原则 D 、 因材施教原则 E 、 理论联系实际原则

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下列文化中属于校园物质文化范畴的有(  )A 、 环境文化 B 、 课程文化 C 、 设施文化 D 、 制度文化 E 、 组织文化

下列文化中属于校园物质文化范畴的有(  )A 、 环境文化 B 、 课程文化 C 、 设施文化 D 、 制度文化 E 、 组织文化

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