选择题:塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是( )。A.开放性 B.尽责性 C.宜人性 D.外倾性 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是( )。 A.开放性 B.尽责性 C.宜人性 D.外倾性 参考答案:
思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )表现的最为明显。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )表现的最为明显。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
人格决定一个人的生活方式,甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的( )。A.独特性 B.功能性 C.整体性 D.稳定性 人格决定一个人的生活方式,甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的( )。A.独特性 B.功能性 C.整体性 D.稳定性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
能力的发展存在个体差异,下列不属于个体差异的是( )。A.天才儿童 B.大器晚成 C.多愁善感 D.过目不忘 能力的发展存在个体差异,下列不属于个体差异的是( )。A.天才儿童 B.大器晚成 C.多愁善感 D.过目不忘 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
狼孩心理障碍的主要原因是( )。A.缺乏营养 B.遗传因素 C.狼的影响 D.缺乏社会性刺激 狼孩心理障碍的主要原因是( )。A.缺乏营养 B.遗传因素 C.狼的影响 D.缺乏社会性刺激 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围中,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权,并给予孩子积极正确的指导。这是( )教养方式。A.权威型 B.民主型 C.放 父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围中,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权,并给予孩子积极正确的指导。这是( )教养方式。A.权威型 B.民主型 C.放 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案