选择题:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。A.教育理论知识 B.崇高的职业道德 C.文化学科知识 D.过硬的教学基本功 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。 A.教育理论知识 B.崇高的职业道德 C.文化学科知识 D.过硬的教学基本功 参考答案: 答案解析:
在人的发展中起主导作用的因素是()。A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性 在人的发展中起主导作用的因素是()。A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
用实证的方法来研究知识的价值问题,重视实证教育的教育家是()。A.卢梭 B.斯宾塞 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 用实证的方法来研究知识的价值问题,重视实证教育的教育家是()。A.卢梭 B.斯宾塞 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
进入初中后,小磊为了贏得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于()。A.认识内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D 进入初中后,小磊为了贏得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于()。A.认识内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。A.甄别与鉴定 B.选拔与淘汰 C.促进学生分流 D.促进学生发展与改进教学实践 我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。A.甄别与鉴定 B.选拔与淘汰 C.促进学生分流 D.促进学生发展与改进教学实践 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案