题目内容：
对次级控制的正确表述有（ ）。 (A)是人类通过改造自己以顺应环境的企图 (B)次级控制属于被动适应环境的行为方式系统 (C)次级控制水平的发展贯穿整个成年期 (D)次级控制水平的策略丰富而宽广
参考答案：
选择题：对次级控制的正确表述有（ ）。(A)是人类通过改造自己以顺应环境的企图(B)次级控制属于被动适应环境的行为方式系统(C)次级控制水平的发展贯穿...
- 题目分类： 心理咨询师（基础知识二级）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
成年期的自我发展主要经历的阶段不包括（ ）。(A)遵奉者水平 （B)自律水平(C)公平水平 （D)自主水平
成年期的自我发展主要经历的阶段不包括（ ）。(A)遵奉者水平 （B)自律水平(C)公平水平 （D)自主水平
不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是（ ）。(A)惩罚和服从取向 （B)社会契约取向(C)维护生命取向 （D)普遍道德原则取向
不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是（ ）。(A)惩罚和服从取向 （B)社会契约取向(C)维护生命取向 （D)普遍道德原则取向
指出下列与思维监控能力发展无关的因素（ ）。(A)思维监控能力是对思维本身的监视、控制和调解的能力(B)思维的自我监控是整个思维结构的统帅(C...
指出下列与思维监控能力发展无关的因素（ ）。(A)思维监控能力是对思维本身的监视、控制和调解的能力(B)思维的自我监控是整个思维结构的统帅(C...
儿童对友谊认识的发展，按阶段可分为（ ）。(A)单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久 的共享关系(B)短期游戏伙伴关系、...
儿童对友谊认识的发展，按阶段可分为（ ）。(A)单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久 的共享关系(B)短期游戏伙伴关系、...
影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是（ ）。 (A)外表 （B)环境因素(C)儿童本人的社会交往能力 （D)情绪状态
影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是（ ）。 (A)外表 （B)环境因素(C)儿童本人的社会交往能力 （D)情绪状态