选择题:指出下列不属于攻击行为的表述( )。(A)对他人具有敌视性、伤害性和破坏性的行为(B)实施行为的基本要素不在于伤害意图(C)侵犯行为(D)... 题目分类: 心理咨询师(基础知识二级) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 指出下列不属于攻击行为的表述( )。 (A)对他人具有敌视性、伤害性和破坏性的行为 (B)实施行为的基本要素不在于伤害意图 (C)侵犯行为 (D)它的一种特殊形式是欺负 参考答案:
童年期儿童思维结构的特点是( )。(A)未掌握守恒 (B)思维不可逆(C)掌握守恒 (D)不能把握本质特征 童年期儿童思维结构的特点是( )。(A)未掌握守恒 (B)思维不可逆(C)掌握守恒 (D)不能把握本质特征 分类: 心理咨询师(基础知识二级) 题型:选择题 查看答案
初步本质抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。(A)是事物的外表的直观形象特征(B)既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征(C)... 初步本质抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。(A)是事物的外表的直观形象特征(B)既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征(C)... 分类: 心理咨询师(基础知识二级) 题型:选择题 查看答案
童年期儿童的主导活动是( )。 (A)游戏 (B)学习(C)劳动 (D)运动 童年期儿童的主导活动是( )。 (A)游戏 (B)学习(C)劳动 (D)运动 分类: 心理咨询师(基础知识二级) 题型:选择题 查看答案
第一逆反期反抗的对象主要是( )。 (A)父母 (B)伙伴(C)老师 (D)爷爷 第一逆反期反抗的对象主要是( )。 (A)父母 (B)伙伴(C)老师 (D)爷爷 分类: 心理咨询师(基础知识二级) 题型:选择题 查看答案
幼儿分类能力的发展表现为按( )分类。(A)不会、感知特征、兴趣、功能、概念(B)不会、感知特征、知识经验、概念(C)不能、随意、感知特征、物... 幼儿分类能力的发展表现为按( )分类。(A)不会、感知特征、兴趣、功能、概念(B)不会、感知特征、知识经验、概念(C)不能、随意、感知特征、物... 分类: 心理咨询师(基础知识二级) 题型:选择题 查看答案