题目内容：
我国古代内发论的代表人物是（ ）
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
参考答案：
选择题：我国古代内发论的代表人物是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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决定教育性质的是（ ）
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“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这句话出自（ ）
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教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。
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我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是( )。
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社会学派教育目的论的代表人物是（ ）。
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