题目内容：
按下列要求创作旋律。
要求：(1)为下列的旋律创编第二句旋律和第四句旋律。(5分)
(2)结束在主音上，旋律具有结束感。(5分)
答案解析：
选择题：按下列要求创作旋律。要求：(1)为下列的旋律创编第二句旋律和第四句旋律。(5分)(2)结束在主音上，旋律具有结束感。(5分)
- 题目分类： 音乐学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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音乐教学过程是由多种因素构成的，其中()是最重要的四种要素。A.学生、教师、教学内容、方法 B.学生、教学内容、重难点、方法 C.教师、方法、教学内容、工具 D
音乐教学过程是由多种因素构成的，其中()是最重要的四种要素。A.学生、教师、教学内容、方法 B.学生、教学内容、重难点、方法 C.教师、方法、教学内容、工具 D
下谱例中的旋律片段出自巴赫的哪部作品?()‘A.《众赞歌前奏曲》 B.《马太受难曲》 C.《约翰受难曲》 D.《弥赛亚》
下谱例中的旋律片段出自巴赫的哪部作品?()‘A.《众赞歌前奏曲》 B.《马太受难曲》 C.《约翰受难曲》 D.《弥赛亚》
下面旋律片段的题材是()。A.摇篮曲 B.圆曲 C.进行曲 D.小夜曲
下面旋律片段的题材是()。A.摇篮曲 B.圆曲 C.进行曲 D.小夜曲
下列属于中国戏曲四大声腔系统的是()。A.海盐腔 B.余姚腔 C.弋阳腔 D.高腔
下列属于中国戏曲四大声腔系统的是()。A.海盐腔 B.余姚腔 C.弋阳腔 D.高腔
1924年5月，孙中山在黄埔军校开学典礼上说：“要从今天起，重新做革命的基础，另外成立一种理想上的革命军。一生一世，都不存升官发财的心理，只
1924年5月，孙中山在黄埔军校开学典礼上说：“要从今天起，重新做革命的基础，另外成立一种理想上的革命军。一生一世，都不存升官发财的心理，只知道做救国救民的事业。”两年后，该校师生积极投身的“救国救民的事业”是（）A．五四运动B．北伐战争C．抗日战争D．解放战争