选择题:阅读下列材料:2011年3月日本大地震期间,一位信息技术教师为了让学生掌握利用全文搜索引擎搜索信息的技巧.特别设计了一个培养学生搜索技巧的教案。该教案...

题目内容:

阅读下列材料: 2011年3月日本大地震期间,一位信息技术教师为了让学生掌握利用全文搜索引擎搜索信息的技巧.特别设计了一个培养学生搜索技巧的教案。该教案共设计了如下三个任务: 任务一.从网上搜索关于日本地震的图片。 任务二.现在大家知道地震是一种可怕的灾难,那么地震时我们应该怎样自救和救人呢 任务三.福岛核电站外泄,辐射尘对我国有影响吗 我们应该怎样防辐射 根据以上描述.请回答以下问题: (1)请根据上述任务撰写该教案的教学目标,请用三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)格式撰写,教学目标应具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。 (2)作为一节以搜索技巧为核心的课例,请分析这位教师三个任务所覆盖的技能点的设计是否合理,并说明理由

答案解析:

学生小李在网上看到某公司的招聘公告,并要求交一定的手续费.小李信以为真.结果上当受骗,这说明信息具有(  )。A.交换性 B.真伪性 C.实用性 D

学生小李在网上看到某公司的招聘公告,并要求交一定的手续费.小李信以为真.结果上当受骗,这说明信息具有(  )。A.交换性 B.真伪性 C.实用性 D

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人工智能企图了解智能的实质.并生产出一种新的能与人类智能相似的方式作出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等...

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阅读下列材料:以“算法与程序设计”中的计算机解决问题的过程(高二年级)为内容,有如下引入过程:教师:“在科技发达的今天,我们到处都可以看到计算机的...

阅读下列材料:以“算法与程序设计”中的计算机解决问题的过程(高二年级)为内容,有如下引入过程:教师:“在科技发达的今天,我们到处都可以看到计算机的...

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字符“0”和“A”的ASCII码值分别是(  )。A.0和41 B.30和41 C.48和65 D.0和65

字符“0”和“A”的ASCII码值分别是(  )。A.0和41 B.30和41 C.48和65 D.0和65

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