选择题:联结主义学习理论认为( )A.一切学习都是通过条件作用建立的 B.学习是在刺激与反应之间建立联结C.强化在学习中起着重要作用 D.认知结构是学习的...

题目内容:

联结主义学习理论认为( ) A.一切学习都是通过条件作用建立的 B.学习是在刺激与反应之间建立联结 C.强化在学习中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础 E.习惯化是反复练习与强化的结果

参考答案:
答案解析:

布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )A.新知识的获得 B.知识的储存 C.知识的转化 D.技能的形成...

布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )A.新知识的获得 B.知识的储存 C.知识的转化 D.技能的形成...

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由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )A.正强化 B.负强化 C.奖励 D.惩罚

由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )A.正强化 B.负强化 C.奖励 D.惩罚

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先行组织者教学技术常用于( )A.发现学习 B.接受学习C.个别化教学 D.程序教学

先行组织者教学技术常用于( )A.发现学习 B.接受学习C.个别化教学 D.程序教学

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为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是( )A.操作性条件反射理论 B.经典条件反射理论C.社会学习理论 D.期待惩罚理论

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提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是( )A.斯金纳 B.布鲁纳C.加涅 D.桑代克

提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是( )A.斯金纳 B.布鲁纳C.加涅 D.桑代克

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