选择题:( )重在指导学生在正确认识自我、认识社会发展形势与需求的基础上,做出自我发展的正确选择。

题目内容:

( )重在指导学生在正确认识自我、认识社会发展形势与需求的基础上,做出自我发展的正确选择。

参考答案:

( )即教育学生掌握基本的生存技能,确立生存环境的保护意识,能协调基本的人际关系,积极致力于人与自然、社会环境关系的优化建构。

( )即教育学生掌握基本的生存技能,确立生存环境的保护意识,能协调基本的人际关系,积极致力于人与自然、社会环境关系的优化建构。

查看答案

学生对善恶美丑有了分别,说明学生具有了道德情感。 ( )

学生对善恶美丑有了分别,说明学生具有了道德情感。 ( )

查看答案

重视“学会关心”的德育模式是( ) A.认知模式 B.社会模仿模式 C.体谅模式 D.价值澄清模式

重视“学会关心”的德育模式是( ) A.认知模式 B.社会模仿模式 C.体谅模式 D.价值澄清模式

查看答案

我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数,其中的( )主要是德育内容。 A.礼 B.射 C.御 D.书

我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数,其中的( )主要是德育内容。 A.礼 B.射 C.御 D.书

查看答案