选择题：对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了()。A.关注学科的教育理念 B.关注人的教育理念 C

题目内容：

对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了()。

A.关注学科的教育理念 B.关注人的教育理念 C.教会学生知识的教育理念 D.以教育者为中心的教育理念

参考答案：
答案解析：

()是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。A.学术研究权 B.指导评价权 C.教育教学权 D.报酬待遇权

()是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。A.学术研究权 B.指导评价权 C.教育教学权 D.报酬待遇权

分类： 综合素质(小学)  题型：选择题
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小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时，某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法()。A.正确，符合《中华人民共和国未成年人

小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时，某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法()。A.正确，符合《中华人民共和国未成年人

分类： 综合素质(小学)  题型：选择题
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课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师上课好了!”关于刘老师，下列说法正确的是()。A.维护了老师自身的

课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师上课好了!”关于刘老师，下列说法正确的是()。A.维护了老师自身的

分类： 综合素质(小学)  题型：选择题
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“深山树木长不齐.荷花出水有高低”。这句话表明，在学生发展过程中存在()。A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个体差异性

“深山树木长不齐.荷花出水有高低”。这句话表明，在学生发展过程中存在()。A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个体差异性

分类： 综合素质(小学)  题型：选择题
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下列物质的用途主要与其化学性质相关的是(　　)A.干冰用于人工降雨 B.用盐酸除铁锈 C.氢气用于充探空气球 D.用钨作灯泡中的灯丝

下列物质的用途主要与其化学性质相关的是(　　)A.干冰用于人工降雨 B.用盐酸除铁锈 C.氢气用于充探空气球 D.用钨作灯泡中的灯丝

分类： 综合素质(小学)  题型：选择题
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