根据注意的产生和保持是否需要意志努力,将注意分为无意注意、有意注意和{pz_填空}三种类型。 根据注意的产生和保持是否需要意志努力,将注意分为无意注意、有意注意和{pz_填空}三种类型。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
教师角色定位的一般认识有( )。A.学生的楷模 B.父母的代理人 C.知识的传播者 D.学习的促进者 E.学生集体的组织者、领导者、管理者 教师角色定位的一般认识有( )。A.学生的楷模 B.父母的代理人 C.知识的传播者 D.学习的促进者 E.学生集体的组织者、领导者、管理者 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
提出认知结构学习论的心理学家是( )。A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克 提出认知结构学习论的心理学家是( )。A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案