题目内容：
通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）
A.马斯洛
B.皮亚杰
C.柯尔伯格
D.罗森塔尔
参考答案：
答案解析：
选择题：通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（??）
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What is the purpose of using information gap activity ( )
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一个国家教育经费投入的多少最终取决于（ ）。
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规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（ ）。
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布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）。
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