题目内容：
什么是“极点”现象?怎样克服“极点”现象?
答案解析：
选择题：什么是“极点”现象?怎样克服“极点”现象?
- 题目分类： 体育学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在体育教学中，运动负荷的安排应遵循（ ）A.事物发展规律 B.一般教学规律 C.运动技能形成规律 D.人体生理机能活动变化规律
在体育教学中，运动负荷的安排应遵循（ ）A.事物发展规律 B.一般教学规律 C.运动技能形成规律 D.人体生理机能活动变化规律
下列不属于运动员心脏结构功能特点的是（ ）A.运动性心脏肥大 B.运动性心动过缓 C.心脏泵血功能改善 D.运动性心动过急
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（）组织加油站的季度盘存。A．零管中心B．站长C．地市公司D．片区经理（ME.
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停训后通过训练所获得的生物适应，消退速度最慢的是（ ）A.肌肉力量 B.肌肉耐力 C.酶活性 D.柔韧性
停训后通过训练所获得的生物适应，消退速度最慢的是（ ）A.肌肉力量 B.肌肉耐力 C.酶活性 D.柔韧性
调节血糖浓度下降的激素主要是（ ）A.甲状腺素 B.肾上腺素 C.胰高血糖素 D.胰岛素
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