选择题:某教材设有“先秦史传散文”专题,教师向学生推荐阅读篇目,下列适合的是( )。A、《逍遥游》 B、《劝学》 C、《触龙说赵太后》 D、《非攻》 题目分类: 语文学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 某教材设有“先秦史传散文”专题,教师向学生推荐阅读篇目,下列适合的是( )。 A、《逍遥游》 B、《劝学》 C、《触龙说赵太后》 D、《非攻》 参考答案: 答案解析:
教师帮助学生理解“项伯杀人,臣活之”这句话,下列解说正确的是( )。A、“活”是一词多义,在这个句子里是“活命”的意思 B、这是判断句,应当翻译成“项伯杀了人, 教师帮助学生理解“项伯杀人,臣活之”这句话,下列解说正确的是( )。A、“活”是一词多义,在这个句子里是“活命”的意思 B、这是判断句,应当翻译成“项伯杀了人, 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
孕妇,29岁,停经33周,腰酸、腹部疼痛伴下坠感。观察子宫有不规则收缩,无阴道流水,胎位ROA.胎心146次/分。 孕妇,29岁,停经33周,腰酸、腹部疼痛伴下坠感。观察子宫有不规则收缩,无阴道流水,胎位ROA.胎心146次/分。 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
教师要求学生挑选一篇文章,与史铁生《秋天的怀念》、朱德《回忆我的母亲》组合,完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务,下列适合的是()。A.海伦·凯勒《再塑生命 教师要求学生挑选一篇文章,与史铁生《秋天的怀念》、朱德《回忆我的母亲》组合,完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务,下列适合的是()。A.海伦·凯勒《再塑生命 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
柳宗元《小石潭记》原文从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿... 柳宗元《小石潭记》原文从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿... 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案