根据练习时间分配的不同,可将练习分为( )和分散练习;根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和( )。

根据练习时间分配的不同,可将练习分为( )和分散练习;根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和( )。

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练习后期,成绩出现暂时停顿现象,即所谓的( )。

练习后期,成绩出现暂时停顿现象,即所谓的( )。

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陈述性知识的表征的主要形式有( )和( )。

陈述性知识的表征的主要形式有( )和( )。

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把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,是问题解决的( )阶段。

把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,是问题解决的( )阶段。

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态度与品德的形成过程经历依从、( )与内化三个阶段。

态度与品德的形成过程经历依从、( )与内化三个阶段。

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