教育法律救济的对象可以是教育法律关系的权力。()

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在我国,颁布行政法规的机关是()A.国务院各部、委、局 B.国务院C.全国人民代表大会 D.全国人民代表大会常务委员会

在我国,颁布行政法规的机关是()A.国务院各部、委、局 B.国务院C.全国人民代表大会 D.全国人民代表大会常务委员会

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在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过( )渠道获得充分的补救。A.校内调解 B.教育仲裁 C.诉讼救济 D.行政救济

在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过( )渠道获得充分的补救。A.校内调解 B.教育仲裁 C.诉讼救济 D.行政救济

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实体法和程序法是根据法规( )的不同划分的。A.创制方式和表达方式 B.效力等级和内容重要程度C.规定的内容 D.适用范围

实体法和程序法是根据法规( )的不同划分的。A.创制方式和表达方式 B.效力等级和内容重要程度C.规定的内容 D.适用范围

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( )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。A.法律事实 B.法律规范C.法律条文 D.法律责任

( )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。A.法律事实 B.法律规范C.法律条文 D.法律责任

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