下列属于教育法规的作用的是(  )A.指引作用 B.评价作用 C.教育作用 D.标准功能

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信息加工心理学的学习理论提出幼儿有三种长时记忆:情景记忆、(  )和程序记忆。

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西方第一本以“教育心理学”命名的专著是桑代克的(  )。

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幼儿的学习既不同于动物的学习也不同于成人的学习。

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