选择题:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是( )A.育人为本 B.提高质量 C.促进公平 D.改 题目分类: 综合素质(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是( ) A.育人为本 B.提高质量 C.促进公平 D.改革创新 参考答案: 答案解析:
在“以人为本”的教育理念指导下,具体到教育实践中就是以( )为本。A.教师 B.教材 C.学生 D.社会需求 在“以人为本”的教育理念指导下,具体到教育实践中就是以( )为本。A.教师 B.教材 C.学生 D.社会需求 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
下列不属于写作过程的三个主要阶段的是( )A.主题策划的起步阶段 B.采集感知的准备阶段 C.立意选材谋篇的构思阶段 D.起草修改的表述阶段 下列不属于写作过程的三个主要阶段的是( )A.主题策划的起步阶段 B.采集感知的准备阶段 C.立意选材谋篇的构思阶段 D.起草修改的表述阶段 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
“专业态度较为稳定,从心理上接纳了教学工作,决心为此做出自己的贡献。”这属于教师专业发展的( )阶段。A.虚拟关注 B.生存关注 C.任务关注 D.自我 “专业态度较为稳定,从心理上接纳了教学工作,决心为此做出自己的贡献。”这属于教师专业发展的( )阶段。A.虚拟关注 B.生存关注 C.任务关注 D.自我 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
材料:在五年级班主任王老师的班上,有一位姓徐的同学很聪明,但自我约束力很差,经常迟到。一次,这位同学像往常那样又迟到了,王老师在教室门口拦住了他,不让... 材料:在五年级班主任王老师的班上,有一位姓徐的同学很聪明,但自我约束力很差,经常迟到。一次,这位同学像往常那样又迟到了,王老师在教室门口拦住了他,不让... 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案