教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的(  )角色。 A.“传道者” B.“解惑者” C.“管理者” D.

教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的(  )角色。 A.“传道者” B.“解惑者” C.“管理者” D.

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教师不能因各种理由随意对学生进行搜查,不得关学生禁闭,因为学生具有(  )A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权

教师不能因各种理由随意对学生进行搜查,不得关学生禁闭,因为学生具有(  )A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权

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《学生伤害事故处理办法》认定,学校对学生安全负有的职责是(  )A.教育、教学和监护 B.教育、管理和保护 C.教育、教学和监管 D.教育、监管和救护

《学生伤害事故处理办法》认定,学校对学生安全负有的职责是(  )A.教育、教学和监护 B.教育、管理和保护 C.教育、教学和监管 D.教育、监管和救护

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知识分子常有一种错误的想法,以为只有学问、技能、才智之类才算真本事,对于那些手段、权谋、伎俩则不屑一顾。世间凭前三者干出一番功业的确实不乏其人,但拥有现世...

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下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是( )。A.化学 B.生物学 C.物理学 D.数学

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