选择题:教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料,让幼儿自选,这遵循的心理发展原则是( )。A.阶段性原则 B.社会性原则 C.操作性原则 D.差异性原则 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料,让幼儿自选,这遵循的心理发展原则是( )。 A.阶段性原则 B.社会性原则 C.操作性原则 D.差异性原则 参考答案: 答案解析:
芳芳数积木,花花问他有几块三角形,芳芳点数:“1、2、3、4、5、6,6个三角形”,花花又给他四块,问她现在有多少块三角形积木?芳芳边点数边说:“1、2、... 芳芳数积木,花花问他有几块三角形,芳芳点数:“1、2、3、4、5、6,6个三角形”,花花又给他四块,问她现在有多少块三角形积木?芳芳边点数边说:“1、2、... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
按照布鲁姆等人教育目标分类的观点,“了解青蛙的生长发育过程”属于( )。A.情感目标 B.认知目标 C.动作技能目标 D.行为目标 按照布鲁姆等人教育目标分类的观点,“了解青蛙的生长发育过程”属于( )。A.情感目标 B.认知目标 C.动作技能目标 D.行为目标 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭,每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()A.喜欢模仿 B.喜欢合作 C.协调能力差 D.角色意 小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭,每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()A.喜欢模仿 B.喜欢合作 C.协调能力差 D.角色意 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
材料:李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。... 材料:李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是()。A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌 B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌 C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲 D.要求幼 教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是()。A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌 B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌 C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲 D.要求幼 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案