现代迁移理论的主要观点有两种,一种是强调认知结构在迁移中的作用,一种是强调外界环境与主体的{pz_填空}对迁移的影响。 现代迁移理论的主要观点有两种,一种是强调认知结构在迁移中的作用,一种是强调外界环境与主体的{pz_填空}对迁移的影响。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象,在教育心理学上称之为{pz_填空}。 日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象,在教育心理学上称之为{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。A.正迁移 B.顺应性迁移 C.重组性迁移 D.垂直迁移 ()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。A.正迁移 B.顺应性迁移 C.重组性迁移 D.垂直迁移 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移 由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案