选择题:根据学生的身心发展水平,美术课程标准将义务教育阶段的美术学习分成()学段。A.三个 B.四个 C.五个 D.六个 题目分类: 美术学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 根据学生的身心发展水平,美术课程标准将义务教育阶段的美术学习分成()学段。 A.三个 B.四个 C.五个 D.六个 参考答案: 答案解析:
美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度()A.以学生自评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与 B.以学生互评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与 美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度()A.以学生自评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与 B.以学生互评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
图4是17世纪著名画家()的作品。A.维米尔 B.哈尔斯 C.伦勃朗 D.鲁本斯 图4是17世纪著名画家()的作品。A.维米尔 B.哈尔斯 C.伦勃朗 D.鲁本斯 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下列选项中,不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“造型表现”学习领域目标的是()。A.发展艺术感知能力和造型表现能力 B.体验造型活动的兴趣 C. 下列选项中,不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“造型表现”学习领域目标的是()。A.发展艺术感知能力和造型表现能力 B.体验造型活动的兴趣 C. 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
雕塑《哀悼基督》的作者是()。A.吕德 B.罗丹 C.米开朗基罗 D.多纳泰罗 雕塑《哀悼基督》的作者是()。A.吕德 B.罗丹 C.米开朗基罗 D.多纳泰罗 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案