选择题:美术教学中的演示法、参观法等属于以( )为主的教学方法。A.直观感知 B.实际训练 C.引导探究 D.言语传递 题目分类: 美术学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 美术教学中的演示法、参观法等属于以( )为主的教学方法。 A.直观感知 B.实际训练 C.引导探究 D.言语传递 参考答案: 答案解析:
依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,对“设计·工艺”系列的成就标准描述不恰当的是( )。A.积极参与设计和工艺活动 B.了解设计基础和主要设计类 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,对“设计·工艺”系列的成就标准描述不恰当的是( )。A.积极参与设计和工艺活动 B.了解设计基础和主要设计类 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
汽车空调是为了给驾驶员及乘员提供一个能维持一定()、()和()环境而设置的。 汽车空调是为了给驾驶员及乘员提供一个能维持一定()、()和()环境而设置的。 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
自动断路器跳闸或溶断器烧断时,应查明原因再恢复使用,必要时允许试送电()。A.1次B.2次C.3次D.不允许 自动断路器跳闸或溶断器烧断时,应查明原因再恢复使用,必要时允许试送电()。A.1次B.2次C.3次D.不允许 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
宋代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是( )。A.同类色 B.调和色 C.对比色 D.互补色 宋代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是( )。A.同类色 B.调和色 C.对比色 D.互补色 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
案例:上课了,学生们每六个人围成一组,每一组的桌上都放着一盆盆的植物,学生们对着植物写生。不一会儿学生都画好了。教师把学生的作业贴在黑板上,接着老师用... 案例:上课了,学生们每六个人围成一组,每一组的桌上都放着一盆盆的植物,学生们对着植物写生。不一会儿学生都画好了。教师把学生的作业贴在黑板上,接着老师用... 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案