选择题:以“余弦定理”教学为例,简述数学定理教学的主要环节。 题目分类: 数学学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 以“余弦定理”教学为例,简述数学定理教学的主要环节。 答案解析:
“基本不等式”是高中数学教学中的重要内容,请完成下列任务: (1)在“基本不等式”起始课的“教学重点”设计中,有两种方案: ①强调基本不等式在求数... “基本不等式”是高中数学教学中的重要内容,请完成下列任务: (1)在“基本不等式”起始课的“教学重点”设计中,有两种方案: ①强调基本不等式在求数... 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
定期借记业务属于()支付系统业务。A.大额B.农信银C.小额D.行内汇划 定期借记业务属于()支付系统业务。A.大额B.农信银C.小额D.行内汇划 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
叙述并证明拉格朗日微分中值定理.并简述拉格朗日微分中值定理与中学数学内容的联系。 叙述并证明拉格朗日微分中值定理.并简述拉格朗日微分中值定理与中学数学内容的联系。 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
简述“尺规作图”的基本要求,并写出古希腊时期“几何作图三大问题”的具体内容。 简述“尺规作图”的基本要求,并写出古希腊时期“几何作图三大问题”的具体内容。 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
三次函数y=aχ3+bχ2+cχ+d的导函数图象如图l. 则此三次函数的图象是( )。 三次函数y=aχ3+bχ2+cχ+d的导函数图象如图l. 则此三次函数的图象是( )。 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案